Personal
Voraussetzungen unseres pädagogischen Personals
Die Arbeit in den integrativen Gruppen setzt neben der Zusatzausbildung der Montessori Pädagogik fundierte Kenntnisse in der Arbeit mit behinderten Kindern voraus. Erzieher*innen, die ohne Montessori-Ausbildung eingestellt werden, sind angehalten, den Abschluss der entsprechenden Ausbildung innerhalb von zwei Jahren zu erwerben.
Von den Erzieher*innen aller Gruppen wird engagierte, methodisch fundierte erzieherische Arbeit geleistet, die immer auf konkreter Reflexion aufbaut.
Hierbei ist intensive Teamarbeit ein wesentliches Element der Berufsausübung, des methodischen Handelns und der Arbeitshaltung. Die Arbeit mit behinderten Kindern erfordert zusätzliches Wissen. Zur Vertiefung dieser pädagogischen Kompetenz ist deshalb die Teilnahme an beruflichen Fortbildungsmaßnahmen unabdingbar.
Fortbildungen
Qualitätssicherung
Die Prozessbeschreibungen in unserem Quälitäts-Handbuch werden regelmäßig überarbeitet und korrigiert. Qualitätsprüfung wird durchgeführt, durch regelmäßige Elternbefragung. Als Qualitätsbeauftragte fungiert Christine Weichert.
Team-Fortbildungen
Während des letzten Kita-Jahres nahmen pädagogische Mitarbeiterinnen an folgenden Fortbildungen teil:
| QM-Weiterqualifizierung | Internes Audit DIN ISO 9001:2008 |
| Kita-Leitungsqualifikation | BRK + Impuls |
| HeVeKi-herausforderndes Verhalten von Kindern professionell begleiten | Inhouse-Schulung mit Agnes Tausch |
| Das Kind im Blick – systemisches Arbeiten in der Kita | Inhouse- Schulung mit Agnes Tausch |
| Zwergensprache - Gebärden in der vorsprachlichen Kommunikation | Pädiko Akademie |
| Ergänzungskraft in bayerischen Kitas, Modul 4 | GGSD Ingolstadt |
| Professionelle Praxisanleitung | Impuls Augsburg |
| Bewegungsförderung im Elementarbereich | Bayerischer Turnverband |
| Anleiter-Treffen von Azubis | Bfz Ingolstadt, Faks Augsburg, Faks Neuburg, Staatliche Berufsfachschule für Kinderpflege Aichach-Friedberg |
